Volets 2008-2009
Volet sport
Les objectifs
Avec le volet sport, l’école souhaite créer un centre d’intérêts pour les élèves
qui manifestent un goût prononcé pour l’activité physique. Ce volet permet de bénéficier
d’une formation qui accorde une plus grande place aux activités sportives puisqu'il
comporte150 heures d'éducation physique (groupe régulier 50 heures) dont, 50 sont inscrites sur l'heure du midi. À cela s'ajoute deux activités extérieures durant
l'année.
De plus, le programme volet sport favorise :
· l’engagement de l’élève dans son projet scolaire;
· la participation continue à l’activité physique dans un contexte scolaire;
· une discipline personnelle favorisant l’autonomie et le dépassement de soi à travers
l’action;
· la réussite éducative de l’élève par le renforcement du sentiment d’appartenance
à un groupe.
Critères de sélection
·
Posséder un intérêt prononcé pour l’activité physique.
·
Être capable d’efforts soutenus dans la pratique d’activités physiques et vouloir
relever des défis.
· Désirer vivre des expériences sportives diverses.
· Être recommandé
par le spécialiste en éducation physique du primaire (des tests pratiques de sélection
pourraient aussi être administrés).
Coût supplémentaire : 100,00 $ pour les activités
Soutien en français ou en mathématique
Les objectifs
Cette option vient soutenir
les apprentissages de l'élèves ayant de légères difficultés dans l'une ou l'autre
des deux matières suivantes : mathématique ou français. Par l'ajout de deux périodes
à sa grille-matière (50 heures), nous nous assurons que l'élève puisse
voir l'ensemble du programme de 1e secondaire et que la réussite de cette matière
devienne plus facilitante pour lui.
Volet sciences
Les objectifs
Par ce volet sciences,
l'école souhaite créer un centre d'intérêts pour les élèves de 1e
et 2e
secondaire qui manifestent un goût pour les sciences.
Les jeunes inscrits dans ce
volet participent à l'élaboration d'ateliers pour la visite des élèves de 6e
année. De plus, ils auront à préparer une exposition scientifique sur des sujets
des plus diversifiés. Ces projets sont réalisés à l'intérieur du cours, grâce à deux
périodes supplémentaires à la grille-horaire (ajout de 50 heures).
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